Archive | Մարտի 2023

մաթեմատիկական 2023

Երկրորդ մակարդակի խնդիրներից

1.  Գյուղացին ունի 30 կով, որոշ քանակի հավ և ոչ մի ուրիշ կենդանի չունի: Հավերի ոտքերի քանակը հավասար է կովերի ոտքերի քանակին: Ընդամենը քանի՞ կենդանի ունի գյուղացին 

Լուծում՝
30×4=120
120:2=60
60+30=90
Պատ՝ 90 կենդանի

2.  Իննսուն րոպե տևողություն ունեցող ֆիլմի ցուցադրությունը սկսվեց ժամը 17:10-ին: Ցուցադրման ընթացքում երկու գովազդային ընդմիջում եղավ, որոնցից մեկի տևողությունը ութ րոպե էր, մյուսինը` հինգ րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրությունը: 

Լուծում՝
90+8+5=103ր=1ժ43ր
17ժ10ր+1ժ43ր=18ժ53ր
Պատ՝ 18։53

3.  Պետրոսը բաժանում էր շոկոլադե սալիկը: Սկզբում նա պոկեց 5  կտորից բաղկացած շարքն իր եղբոր համար, հետո` 7 կտորից բաղկացած շարքն իր քրոջ համար (տե՛ս նկարը): Քանի՞ կտորից էր բաղկացած շոկոլադե սալիկը:

Մի կողմը 5 կտորից է, մյուս կողմը դառնում է 8

5×8=40

Պատ՝ 40 կտոր

9.  Կոալան տերևներ կերավ երեք ճյուղերից: Յուրաքանչյուր ճյուղի վրա կար 20 տերև: Կոալան առաջին ճյուղից կերավ մի քանի տերև, իսկ երկրորդ ճյուղից՝ այնքան տերև, որքան մնացել էր առաջին ճյուղին: Հետո կերավ 2 տերև 3-րդ ճյուղից: Ընդհանուր քանի՞ տերև մնաց 3 ճյուղի վրա:

Լուծում՝

20-3=17

Պատ՝ 17 տերև

Մարտ ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբ-2023

առաջին մակարդակ

1. Հինգ օր առաջ սովորողները գնացին ճամփորդության: Շաբաթվա ո՞ր օրն են սովորողները գնացել ճամփորդության, եթե վաղը կիրակի է

Պատ՝ երկուշաբթի

2. Կենդանաբանական այգում թութակների վանդակում ապրող դեղին թութակները մեկով շատ են երկնագույն թութակներից: Երկնագույն թութակներն էլ երկուսով շատ են կարմիր թութակներից։ Կա երեք կարմիր թութակ։ Քանի՞ թութակ կա այդ վանդակում։ Նշվածներից բացի ուրիշ թութակ չկա վանդակում

Լուծում՝

երկնագույն- 3+2=5
դեղին- 5+1=6
ընդհանուր -3+5+6=14
Պատ՝ 14 թութակ 

3. Գնացքը կազմված է 10 վագոնից: Արինան նստած է վերջից հաշված երրորդ վագոնում: Սկզբից հաշված` ո՞րերորդ վագոնում է գտնվում Արինան:

Պատ՝ 8 -երորդ վագոնում

4. Սովորողները մի շարքով վարդի 12 թուփ տնկեցին։ Երկու հարևան թփերի միջև հեռավորությունը 2 քայլ է։ Քանի՞ քայլ է առաջին և վերջին թփերի միջև եղած հեռավորությունը։

1-12-ը 11 հատ հատված կա
11×2=22
Պատ՝ 22 քայլ

5.  Սովորողները մայրիկների համար փնջեցին ծաղիկներ, յուրաքանչյուր փնջում՝ 11 ծաղիկ: 6 հոգու համար այդպիսի ծաղկեփունջ պատրաստելուց հետո 9 ծաղիկ ավելացավ: Սովորողների մոտ սկզբում քանի՞ ծաղիկ կար:

Լուծում՝
11×6=66
66+9=75
Պատ՝ 75 ծաղիկ

6. Սուրենը աստիճանավանդակով բարձրանալիս ամեն քայլին երկու աստիճան էր անցնում։ Քանի՞ քայլից կհասնի հարթակին, եթե աստիճանների թիվը 19 է

Լուծում՝
19:2=9 (1մն)
Պատ՝ 10 քայլից

7.  Մի ընտանիքում երեխաներից ամենամեծը 10 տարեկան է, ամենափոքրը 3 տարեկան է։ Հայտնի է, որ այդ ընտանիքում ամեն տարի մի երեխա է ծնվել:  Քանի՞ երեխա կա այդ ընտանիքում:

Պատ՝ 8 երեխա

8.  Կարինեն և Գուրգենը կետ-խաչ են խաղում։ Խաղը սկսում է Կարինեն և խաչ է դնում։ Խաղի ինչ որ պահի կետերը և խաչերը նույն քանակի են լինում։ Ո՞վ է անելու հաջորդ քայլը։

Պատ՝ Կարինեն

9.  Լևոնը, Դավիթը, Գևորգը և Դիանան մասնակցում էին հեծանվարշավի: Հեծանվորդները վարում էին մեկ շարքով՝ իրար հետևից: Առջևից գնում էր տղաներից մեկը, երկրորդը Լևոնն էր, Գևորգը գնում էր Դիանայի ետևից: Ո՞վ էր առաջին գնացողը:

Պատ՝ Դավիթը,

10. Սեղանին դրված է երկու աման, առաջինում կա 30 ծիրան, իսկ երկրորդը դատարկ է: Ամեն օր Լիլիթն ուտում է երեք ծիրան և կորիզներից միայն մեկն է  մաքրում, ուտում, իսկ մյուս երկուսը դնում է երկրորդ ամանի մեջ: Քանի՞ օր հետո սեղանին եղած ծիրանների և կորիզների քանակը կհավասարվեն:

Լուծում՝
30:6=12
6×2=12
Պատ՝ 6օր

Գետեր

Հայկական Հանրագիտարան

Գետ է կոչվում քաղցրահամ ջրի բնական հոսքը, որը հոսում է դեպի լիճ, ծով կամ օվկիանոս։ Որոշ դեպքերում գետը կարող է անցնել հողի մեջ կամ չորանալ, մինչև այլ ջրային օբյեկտի հասնելը։

Գետի սկսման վայրը կոչվում է ակունք, գետերը սկիզբ են առնում ՝ լճերից, սառցադաշտերից, կամ ստորգետնյա ջրերից ։

Այն հատվածը ,որտեղ թափվում է գետը կամավարտվում կոչվում է ՝ գետաբերան։

Գետը իր բոլոր վտակներով և առվակներով կոչվում է ՝ գետային ավազան ։

Գետը ունի նաև հուն, այն ճանապարհն է ,որտեղով որ հոսում է

Живая шляпа

Жасмин
Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки. Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол.

рассказ Носова Живая шляпа

Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:

Continue reading

Лягушка-путешественница

Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век прожила бы она благополучно — конечно, в том случае, если бы не съел ее аист. Но случилось одно происшествие. Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась теплым мелким дождиком.

— Ах, какая сегодня прекрасная мокрая погода! — думала она. — Какое это наслаждение — жить на свете!

Continue reading

Ուսումնական գարուն 23.03-3.04

1. Մի մարդ ապրում է 17-րդ հարկում։ Իր հարկ նա վերելակով կարողանում է բարձրանալ միայն անձրևոտ օրերին, կամ էլ երբ հարևաններից մարդ կա իր հետ, իսկ մնացած դեպքերում նա մինչև 9-րդ հարկ է գնում ու այնտեղից ոտքով է բարձրանում իր հարկ։ Ինչո՞ւ։

Այդ մադը  կարճահասակ է, կոճակին ձեռքն չի հասնում և միայն անձրևոտ օրերին անձրևանոցի միջոցով էր կարողանում սեղմել 17-րդ հարկի կոճակը կամ խնդրում է հարևանին

2. Եթե գիշերվա 12։00-ին անձրև է գալիս, ապա կարելի՞ է արդյոք ակնկալել, որ 72 ժամ հետո արևոտ եղանակ կլինի։

Ոչ, որովհետև 72 ժամ հետո էլի կեսգիշեր է լինելու, հետևաբար՝ չի կարող արևոտ եղանակ լինել։

3. Ինչպե՞ս է պետք նետել թենիսի գնդակը, որ այն հետ գա Ձեզ մոտ։

Որպեսզի  գնդակը  վերադառնա ձեր մոտ պետք  է նետել գնդակը վերև

4. Լուծիր

:Подпись отсутствует

5x5x5=125

5×11=55

11×3+5=38

11+3=14

Подпись отсутствует

4×4=16

4x3x3=36

4x3x6=72

4+3+6=13

5 Դերձակն ունի 16 մ գործվածք, որից նա օրական կտրում է 2-ական մետր: Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը:

16:2=8-րդ օրը

Պատ.՝ 8-րդ օրը:

 6 Քանի՞ թիվ կա, որ մեծ է 46-ից և փոքր է 60-ից:

Լուծում

60-46-1=13թիվ

Պատ.՝ 13թիվ:

  7 Երկու եղբայր ծնվել են նույն տարվա նույն օրը, սակայն երկվորյակներ չեն: Ինչպե՞ս բացատրել:

Իմ  կարծիքով,  եղբայրները  ծնվել  են  նույն տարվա տարբեր  ամիսերի նույն ամսա թվին

   8 Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցի կես մետր հեռավորության վրա: Ստացվեց 9 մ երկարությամբ շարք: Քանի զինվո՞ր կար։

9×2+1=19զինվոր

Պատ.՝ 19զինվոր:

24.03 русский

1. Как часто в течение дня вы питаетесь?
А) 3 раза и более; Б) 2 раза; В) 1 раз.
2. Всегда ли вы завтракаете?
А) всегда; Б) не всегда; В) никогда.
3. Из чего состоит ваш завтрак?
А) каша, чай; Б) мясное блюдо и чай; В) чай.
4. Часто ли вы перекусываете между завтраком и обедом,
обедом и ужином?
А) никогда; Б) 2 раза в день; В) 3 раза.
5. Как часто вы едите овощи, фрукты, салаты?
А) 3 раза в день; Б) 1 – 2 раза в день; В) 2 – 3 раза в неделю;
6. Как часто вы едите жареную пищу?
А) 1 раз в неделю; Б) 3 – 4 раза в неделю; В) каждый день.
7. Как часто вы едите хлеб?
А) меньше 3 дней в неделю; Б) от 3 до 6 дней в неделю; В) за
каждой едой.
8. Сколько чашек чая и кофе выпиваете за день?
А) 1 – 2 ; Б) от 3 до 5; В) 6 и более.
9. Прежде чем есть первое блюдо с мясом, вы:
А) убираете из тарелки весь жир; Б) уберёте часть жира; В)
оставите весь жир.

23.03. Մաթեմ…

Վարժ.777
Գրի՛ր բոլոր այն եռանիշ թվերը, որոնց թվանշաննրի գումարը 4 է:
310, 130, 202, 220, 400, 103, 301:

Խնդիր.780
360 կմ ճանապարհը ավտոմեքնան անցել է 90 կմ/ժ արագությամբ, իսկ ավտոբուսը՝ 60 կմ/ժ արագությամբ: Հաշվի՛ր, թե նրանք որքան ժամանակ են ծախսել այդ ճանապարհի վրա, և լրացրու՛ աղյուսակը:
Լուծում
360:90=4
360:60=6
Պատ.՝6ժ, 4ժ

Անվանումը

Ժամանակ

Արագություն

Ճանապարհ

Ավտոմեքենա

4 ժ

90 կմ/ժ

360կմ

Ավտոբուս

6 ժ

60 կմ/ժ

360կմ

Խնդիր.781
ա)Ավտոմեքենան գյուղից քաղաք ճանապարհն անցավ 4 ժամում 60 կմ/ժ արագությամբ: Քանի՞ ժամում նա կգնար այդ ճանապարհը, եթե արագությունը մեծացներ 20 կմ/ժ-ով:

Լուծում

60x4=240 կմ

60+20=80 կմ/ժ

240:80=3 ժ

Պատ․՝ 3ժ

Բ) Հայկի տանից մինչև դպրոց 450մ , Հայկը դպրոց է գնում 50 մ/ր արագությամբ իսկ վերադառնում 30 մ/ր արագությամբ; Որքան ժամանակ է ծախսում դպրոց գնալ գալու ընթացքում

Լուծում

450։50=9 ր

450:30=15 ր

15+9=24

Պատ․՝ 24 ր

Վարժ.786
Կատարի՛ր գործողությունները:

ա)4կգ 600գ+12կգ 500գ+3կգ 400գ+500գ=21կգ

2 օր 18 ժ +3օր 12ժ +6ժ+12ժ=5օր 48ժ=7օր

Բ) 5կմ 250մ + 4կմ 600մ + 6կմ 400մ=16կմ 500մ

8լ 250մլ + 6լ 400մլ + 3լ 750մլ + 600մլ=17լ 2000մլ=19լ

Վարժ.789
Արտահայտի՛ր նշված միավորներով:

ա) 220վ= 3 ր 40վ                         Բ) 3600վ=60 ր

840ր=14ժ                                           8000ր=133 ժ 20 ր

62ժ= 2օր14ժ                                       74ժ=3 օր 2 ժ

384 տարի=3  դար 84 տարի         216տարի=2 դար 16 տարի

Վարժ.785
Լրացրու՛ նախադասությունները:
1.Եթե գումարելիներից մեկը մեծացնենք մի քանի միավորով, ապա գումարը կմեծանա:
2.Եթե արտադրիչներից մեկը մեծացնենք մի քանի անգամ, ապա արտադրյալը կմեծանա:
3.Եթե նվազելին մեծացնենք մի քանի միավորով, ապա տարբերությունը կմեծանա:
4.Եթե հանելին փոքրացնենք մի քանի միավորով, ապա տարբերությունը կմեծանա:

Վարժ.787
Պարզի՛ր, թե որ թվերը պետք է գրել ազատ վանդակներում:
ա) 

1.4525:25=141
2.6710-4525=2175
3.4525×81=40725
4.4525-2316=2209

English Flash Mob for March 2023, Grades 4-5

 

  1. Նա գեղեցիկ (ինչպիսի՞) աղջիկ է: She is a beautiful girl.
Նա գեղեցիկ (ինչպե՞ս) է պարում: She dances beautifully.
Նա միշտ արագ (ինչպիսի՞) պատասխան է տալիս: He always gives a quick answer.
Նա միշտ արագ (ինչպե՞ս) է պատասխանում: He always answers quickly.                                                          Ընտրի՚ր ճիշտ բառը:                
Option 1
  1. Tom is a (careful, carefully) boy.
 careful
  1. Tom usually reads texts (careful, carefully).
 carefully
  1. Students speak (quiet, quietly) in the library.
quietly
  1. Students are usually (quiet, quietly) in the library.
 quiet
  1.  The Opel is a (slow) car. slow
  2.      The Opel moves (slowly).
 slowly
  1.      The Ferrari moves (quick, quickly).
 quickly
  1. The Ferrari is a (quick, quickly) car.
  quick
  1. Watch this film — https://www.youtube.com/watch?v=FcX63TIBKXE                                                                        Read these sentences and answer the question.             “What did they do on these days?”  
We climbed a volcano. We walked across the island. We went swimming and fishing, We made a shelter out of bamboo and palm leaves. We swam all day and all night until we reached land. A ship sailed by. The band practiced on the beach. We walked around the island. 
Day 1 We swam all day and all night until we reached land.
Day 2
We walked around the island. 
Day 3
 We went swimming and fishing,
Day 4 We climbed a volcano.
Day 5 We walked across the island.
Day 6 We made a shelter out of bamboo and palm leaves.
Day 7 The band practiced on the beach
Day 364
A ship sailed by.
III. Մի քանի նախադասությամբ նարագրեք գարունը։
In spring, the weather warms, the snow melts, the birds return, appear the first grass and the first flower — the snowdrop.

22.03…մաթեմ

Խնդիր.763
ա)Ավտոմեքենան առաջին 2 ժամում անցավ 80կմ/ժ արագությամբ, իսկ հաջորդ 2 ժամում՝ 20կմ/ժ-ով արագ: Որքա՞ն ճանապարհ անցավ ավտոմեքենան այդ 4 ժամում:
Լուծում
80×2=160
80+20=100
100×2=200
200+160=360
Պատ.՝360կմ

Խնդիր.764
Զբոսաշրջիկը 3 ժամ գնաց ավտոբուսով 80կմ/ժ արագությամբ, այնուհետև՝ 2 ժամ գնաց ձիով 10կմ/ժ արագությամբ: Դրանից հետո նրան մնաց անցնելու ևս 7 կմ: Որքա՞ն ճանապարհ էր նախատեսել անցնել զբոսաշրջիկը:
Լուծում
3×80=240
2×10=20
240+20+7=267
Պատ.՝267կմ

Խնդիր.766
ա)A վայրից միևնույն ուղղությամբ շարժվեցին երկու մեքենա: Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 2 ժամ հետո, եթե նրանցից մեկի արագությունը 70 կմ/ժ է, իսկ մյուսինը՝ 80 կմ/ժ:
Լուծում
80×2=160
70×2=140
160-140=20
Պատ.՝20կմ

Խնդիր.767
ա)Կովը մեկ օրում ուտում է 20կգ խոտ: Ոքա՞ն խոտ է անհրաժեշտ անասնապահին՝ 1 կովը ամբողջ փետրվար ամսվա ընթացքում կերակրելու համար:
Լուծում
28×20=560
29×20=580
Պատ.՝560կգ, 580կգ

Խնդիր.768
ա)Ջրի ծորակից 1 ժամում հոսում է 180 լ ջուր: 4000 լ տարողությամբ դատարկ ջրավազանը այդ ծորակով 5 ժամ անընդհատ ջուր լցվեց: Դեռ որքա՞ն ջուր կարելի է լցնել այդ ջրավազանը:
Լուծում
5×180=900
4000-900=3100
Պատ.՝3100լ

Վարժ.769
Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
ա)756×92-18040:(2202-2114)-8424×0= =69347

1)2202-2114=88

2)18040:88=205

3)756×92=69552

4)69552-205=69347

5)8424×0=0

6)69347-0=69347