Առաջադրանքներ
- Տեքստի անծանոթ բառերը դուրս գրեք, բառարանի օգնությամբ բացատրեք և սովորեք: վնգստալ֊ Խղճալի ձայնով կաղկանձել գլուխ ջարդել֊ մտածել
- Մգեցրած բառերը վանկատեք, ուշադրություն դարձրեք գաղտնավանկի Ը-ին: բարձ֊րաց֊րեց, վըն֊գըս֊տում, շըր֊ջա֊դար֊ձում, սո֊ված, խոր֊քում, շը֊փեց, մար֊դու, թատ֊րո֊նի, ջար֊դում, մը֊ղում, գըր֊պա֊նեց, ցը֊տե֊սու֊թյուն
- Ըստ տեքստի բնութագրեք Կոմիտասին: Կոմիտասը շատ բարի , մարդասեր, հոգատար ու ազնիվ մարդ էր։ Նա նույնիսկ չկարողացավ իրեն պահել գտած դրամապանակը, սպասեց մինչև տերը գտնվի։
- Ինչի՞ց Կամիտասը հասկացավ, որ դրամապանակի տերն աղքատ մարդ է: Դրամաապանակը հին էր, մաշված, մեջն էլ շատ քիչ գումար։
Եթե դուք լինեիք Կոմիտասի փոխարեն, ինչպե՞ս կվարվեիք: Չգիտեմ, շուրջս կնայեի, եթե տեսնեյի մեկին օվ դրամապանակ է փնտրում , ետ կտայի իրեն, բայց եթե մարդ չլին էր ապա չէի սպասի, ինձ կվերցնեյի։
- Դուրս գրեք պատմվածքի ձեր կարծիքով ամենակարևոր հատվածը: Ձմռան այդ օրն աշխարհում միլիոն ու մեկ մարդ հյուրընկալ է, միլիոն ու մեկ ճաշի հրավեր ունի (միլիոն ու մեկերորդը` ինքը Կոմիտասը), միլիոն ու մեկ մարդ համերգ ու թատրոնի տոմս է գնել, միլիոն ու մեկ մարդ աշխատում է, միլիոն ու մեկ մարդ մտածում, գլուխ է ջարդում, միլիոն ու մեկ մարդ մեռնում է, միլիոն ու մեկ մարդ ծնվում է… Ձմռան այդ օր ու ժամին աշխարհում մի մարդ, մեկը, միայն մեկը, ձմռանաշունչ փողոցում անծանոթի է սպասում – վերադարձնելու նրա կորուստը` տասը ֆրանկ:
- Պատմվածքից դուրս գրեք 7 բառ, որոնց հնչյուններն ու տառերը քանակով չեն ահմապատասխանում: ոտնաման, նվագահանդես, շրջադարձ, թեթև, վնգստալ, շփել, ցտեսություն